Mejores oportunidades laborales para las carreras técnicas y tecnológicas

Mejores oportunidades laborales para las carreras técnicas y tecnológicas

Mejores oportunidades laborales para las carreras técnicas y tecnológicas

El Ministerio de Educación Nacional de Colombia presenta los resultados del último informe de Observatorio Laboral.

Entre los propósitos del MinEducación se busca fortalecer la demanda y diversificar una educación técnica profesional y tecnológica en el país. Los datos del Observatorio demuestran que para el 2012 hubo un "aumento del 33% en la participación de las titulaciones en estos dos niveles".

Durante "el período 2010-2012 se incrementó el número de titulados en maestría con un 49% (de 5.932 a 8.822) y en doctorados con el 47% (de 211 a 310), cifras que cobran aún mayor importancia porque se da en áreas como matemáticas, ciencias naturales, ingeniería, urbanismo y arquitectura, las cuales son fundamentales en la consolidación del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación", sostiene el informe.

En cuanto a la situación de los recién egresados de Educación Superior, en 2012 el 78.7% se encontraba vinculado laboralmente al sector formal de la economía y el 3.1% continuó estudiando un programa de educación superior.

Por el lado del promedio nacional del salario de enganche para el nivel universitario en 2011 de un graduado en 2010 era de un millón 500 mil pesos, mientras que para el 2012 el salario de enganche de un graduado en 2011 subió a $1'604.583, lo cual representa un incremento del 2%.

Por áreas del conocimiento, las que presentan importantes aumentos en los salarios de enganche entre 2011 y 2012 son Matemáticas y Ciencias Naturales (7,6%); Ingeniería, Arquitectura, Urbanismo y Afines (6,6%); Ciencias Sociales y Humanas (6%); y Agronomía, Veterinaria y Afines (3,8%).

 

La búsqueda de empleo en redes sociales

La 'Encuesta de Seguimiento a graduados' revela que en 2013 el 80% de los recién graduados de las Instituciones de Educación Superior obtuvo su primer empleo antes de tres meses, usando como canales y herramientas en la búsqueda, las redes sociales y medios de comunicación.

En relación a las expectativas a largo plazo, el 32% de los encuestados considera estudiar un posgrado en Colombia y el 20% crear empresa. Por su parte, el 26% de los participantes que son propietarios o socios de una organización, sostuvo que la principal causa que los motivó o llevó a ser líderes emprendedores es el haber recibido formación sobre emprendimiento en la institución donde estudió.

Lea el informe completo Observatorio Laboral de Educación.

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