Cautivando a la 2.0

Cautivando a la 2.0

En las continuas capacitaciones que brindo a maestros en el uso y apropiación de TIC en el aula, noto en muchas caras la preocupación y el interés de saber cómo cautivar al alumno.

Argumentan qué esta "generación" no se complace con nada. Qué deben existir nuevas metodologías y herramientas que motiven al alumno a ser participativo, a crear buenos contenidos, a mejorar su ortografía y a mejorar su actitud frente a la escuela.

No existe una fórmula única para atraer e incentivar a nuestros alumnos. Pero que mejor que llamar su atención con lo que les gusta. Y ¿qué es lo que le gusta a nuestros jóvenes? Jugar, compartir fotos, comunicarse y por supuesto ver sus programas favoritos de televisión.

Y ¿qué es lo que estamos haciendo los maestros para jugar con ellos, para compartir y comunicarnos? Bonita pregunta. Mis queridos "profes", es hora de examinarnos y cautivar al mejor estilo 2.0.

¿Nuestros chicos quieren jugar? Recomiendo a los maestros buscar en páginas como EducaPlus, EducaRed, Juegos Educativos, actividades interactivas que puedan complementar un tema en el aula. ¡Ojo! Los juegos no se pueden convertir en el eje de la clase, son simplemente un complemento y una estrategia para llamar la atención con la que puedan reforzar y adquirir conocimiento.

¿Cómo compartimos con ellos? Si bien, la hora del recreo es el espacio para liberarse, jugar, correr o comer es posible que encontremos otros espacios "virtuales" en los cuales compartir. La creación de un blog, wiki, un grupo en Facebook o en Google Sites, que podamos convertir en un banco de actividades, tareas y noticias del área en que trabajamos, es una gran estrategia de acercamiento. La publicación de fotos de los estudiantes haciendo sus tareas fortalece su seguridad y los motiva a comentar, compartir y creerse parte de una comunidad.

¿Qué hacer con la televisión? Invitarlos a ver un noticiero en el que identifiquen una noticia que consideren sea pertinente al área del docente y crear una estrategia comunicativa a través de redes sociales, en las publiquen y comuniquen lo que han visto en el noticiero. De esta manera las redes no sólo servirán para ventilar sus secretos y estados amorosos, sino que encontrarán en ellos un medio de comunicación con temas que aporten e informen a una sociedad en general.

La importancia de cautivar a nuestros alumnos no sólo se hace con herramientas 2.0, sino con la mejor actitud y compromiso. De nada sirve un docente en el aula que conozca todas las bondades tecnológicas y sus recursos, si no los sabe aplicar, si olvida que enseñar es un arte y una continua investigación.

 

María Luisa Caicedo
Asesora Educativa

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