Tres historias de apropiación social y responsable de las TIC

Tres historias de apropiación social y responsable de las TIC

La necesidad de contribuir a una sociedad más justa y equitativa, además de comprometida con el medio ambiente y con las causas sociales es una premisa cada vez más en boga de los diferentes actores que conforman nuestro mundo. Paulatinamente, se está entendiendo que poner en práctica la responsabilidad social, no es de un sector, ni del gobierno, ni de las empresas, sino de todos los que debemos adoptar estas políticas.

Para bien, parece que en el mundo, la presión ciudadana está enmarcada a la búsqueda de bienestar y calidad de vida, logrando cada día transformarse en un fenómeno social con trascendencia inimaginable y todo con ayuda de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Es por eso que quiero dedicar este espacio a tres historias, donde los nuevos recursos tecnológicos pueden influir en la construcción de un mundo mejor para los seres y causas que lo necesiten:

Caso 1
En el colegio Cedid San Pablo de Bosa, estudia una niña de 17 años quien por cuestiones de salud, realiza su proceso educativo desde la casa. Ella infortunadamente sufrió y padeció de un tumor a nivel cerebral, lo que implico que le realizaran cuatro cirugías en su cerebro, una gastrostomía y una traqueotomía

Los docentes le envían talleres, guías y trabajos para que las desarrolle en su hogar y una compañera las recoge y entrega de nuevo en la Institución Educativa, para que de esta manera pueda culminar su bachillerato. Sin embargo, uno de sus docentes (lidera el tema TIC en el plantel) ha recomendado que se utilicen las nuevas tecnologías para poder hacer un proceso integral vía web, iniciativa que ha tenido amplia aceptación dentro del cuerpo docente.
El problema es que la familia de la niña, por obvias razones, no cuenta en estos momentos con los recursos para adquirir estas herramientas. La misión está ahí y los docentes están dispuestos a sacar adelante esta idea y la educación de esta jovencita.

c_internet2Caso 2

Katie Goldman es una niña de 7 años fanática de la saga de la película Star Wars. Hace un par de meses sucedió un incidente con su termo, ya que la niña fue molestada por sus compañeros de clase por llevar uno de La Guerra de las Galaxias. Sus pequeños compañeros le dijeron durante el almuerzo y en el recreo que la película era sólo para niños, no para niñas.

Aunque no hubo actos de violencia y agresión, se presentó una situación de matoneo escolar o bullying como lo llaman en inglés, uno de los temas más combatidos en estos días en las instituciones educativas en el mundo. Lo interesante de esta historia es que se viralizó en la red y enseguida obtuvo 1700 comentarios, más 11 mil likes en Facebook, además de contar en Twitter comenzaron a enviarse tweets con el hashtag #MayTheForceBeWithKatie y también comenzaron a aparecer historias en el sitio de starwars.com y mamapedia.com. En Facebook se creó un evento llamado: ”Support Star Wars and Geek Pride for Katie”, donde los que se adhieran debían ponerse una camiseta, prenda o cualquier cosa que tuviera un motivo de la película para mostrar el apoyo a la niña. La solución para una situación conflictiva  se baso en el aprovechamiento y buen uso de los recursos que en la actualidad se tienen a la mano: acceso a Internet e ingenio para hacerle ver a la niña que no estaba sola, además de abrirle un nuevo espacio a tanto niño que es víctima de este lamentable fenómeno social.

Caso 3
El fin de semana pasado la red fue invadida de un link de Youtube donde unos miembros de la fuerza pública, en un acto degradante, torturaban un animalito hasta matarlo. Lamentable que se utilice un recurso como el vídeo para grabar y ufanarse de actos tan descabellados como el de estos personajes. Lo curioso de estas terribles imágenes, es que fueron grabadas en el 2009 en el departamento del Cauca y fueron divulgadas el pasado sábado a través de la red social Twitter como un llamado de atención y denuncia sobre el maltrato a los animales. De inmediato la Brigada Digital, ese grupo de colombianos que con su creatividad y destrezas en temas tecnológicos, se movilizaron a través de la red incentivando a otros ciudadanos en las redes sociales a denunciar y exigir respuestas y actos claros de las autoridades frente a estos hechos. La reacción fue inmediata, los medios de comunicación se “pegaron” a la causa y se logró una respuesta efectiva por parte de la Policía Nacional, pero sobre todo una gran reflexión sobre la legislación en torno a la defensa de la fauna y flora de nuestro país.

Tres historias, tres ejemplos de que la verdadera apropiación y buen uso de las TIC logran transformar realidades.

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Álvaro Rodríguez

@LosCuernos

Consultor en temas de apropiación social y educativa de las TIC.  Docente de formación, autodidacta y explorador de las nuevas tecnologías. Crítico en temas de política, fútbol y educación.