Las TIC, por el alcance de los objetivos del milenio en materia de Educación

Las TIC, por el alcance de los objetivos del milenio en materia de Educación

En la cumbre del milenio, las diferentes naciones parte de la Organización de Naciones Unidas – ONU – se propusieron ocho metas a cumplir al 2015, entre las cuales se encuentran unos aspectos en materia de educación, contemplados, específicamente en el objetivo 2 "Lograr la enseñanza primaria Universal". Se puede decir que los aspectos esenciales son el acceso, la calidad y la equidad en la educación primaria básica; y para el cumplimiento de estos las Tecnologías de Información y Comunicaciones – TIC han cobrado gran importancia. Estas brindan herramientas a los docentes en el cumplimiento de su labor de enseñanza, ofreciendo nuevas formas pedagógicas de atraer a los estudiantes y de involucrarlos en el aprendizaje. Los estudiantes, gracias a las TIC, construyen de la mano del profesor el conocimiento y dejan atrás una posición pasiva en las aulas. Asimismo, se logra trasladar las aulas a otros espacios y momentos por fuera del mismo espacio concebido anteriormente como exclusivo para el aprendizaje.

Es por esta razón que cada vez vemos con mayor frecuencia proyectos que involucran estas dos temáticas, TIC y Educación, y no solo con estudiantes de los últimos años de secundaria, sino incluso desde la primera infancia. Entre estos se pueden destacar, a grandes rasgos, proyectos modelo uno a uno donde se entregan computadores personales, formación en su uso a docentes y estudiantes, y sensibilización entre los padres de familia. Pero también están otros como Computadores para Educar, CPE, que llegan a las instituciones haciendo entrega de herramientas tecnológicas pero a su vez brindando un acompañamiento para la elaboración de un proyecto colaborativo, que provenga desde la misma institución y que ayude a resolver una situación socialmente problemática, identificada por ellos mismos.

Asimismo, es de suma importancia destacar portales como Eduteka en los cuales el docente puede encontrar recursos pedagógicos para poner en marcha la realización de sus clases de manera transversal a sus asignaturas. Entre estos que buscan brindar las bases para que los maestros se informen y se formen para el desarrollo participativo de la mano de las TIC de sus materias, también se debe resaltar el surgimiento de manuales, entre ellos el que recientemente ha lanzado la UNESCO, “Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Enseñanza”. Esta organización se ha preocupado por la educación para todos y de calidad en tanto derecho fundamental de los ciudadanos pero también como recurso para dar fin a los conflictos de inequidad existentes en el mundo.

De esta manera, extiendo la invitación a todos los profesores e interesados en acceder a este manual, que se encuentra de forma gratuita en el siguiente link: http://www.unesco.org.uy/ci/publicaciones/TICdocentes.pdf


María Juliana Tobón F.

Asesora Observatorio Observando TIC

Corporación Colombia Digital

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Juliana Tobón

Asesora
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