Sabaneta Digital al servicio de la educación

Sabaneta Digital al servicio de la educación

El Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones – TIC – tiene entre sus principales programas y líneas de acción, la estrategia Territorios Digitales. Es importante poner de manifiesto que esta estrategia ha tenido un gran éxito en diferentes municipios y departamentos de Colombia como Medellín, Quindío, Cesar, Meta, Sucre, Sincelejo, Chocó, de la mano de un desarrollo educativo. Pues Sabaneta Digital no es la excepción.

Este municipio del departamento de Antioquia, ubicado en la sabana del Valle de Aburrá, caracterizado por ser el más pequeño en extensión de Colombia, ha aprovechado sus ventajas geográficas para implementar, con gran reconocimiento, su estrategia como territorio digital. Esto lo ha hecho ofreciendo conectividad a su población, pero ante todo con un importante trabajo en la educación. Llevar las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones – TIC – fue una meta que se propuso en el 2008 y hoy es toda una realidad, tal y como nos lo contará Andrés Felipe Gutiérrez, encargado del proyecto en la Alcaldía de Sabaneta.

Corporación Colombia Digital – CCD: ¿Qué motivó al Municipio de Sabaneta a desarrollar el proyecto "Sueña tu colegio digital"?

edu_digitalAndrés Felipe Gutiérrez – AFG: Básicamente fueron dos elementos; el primero fue la necesidad de darle cumplimiento al objetivo del programa de Sabaneta Digital “Dotación de TIC”, el cual en el diagnóstico general plantea el déficit de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en las I.E. Públicas. Segundo, disminuir la brecha que actualmente existe entre la comunidad estudiantil del Municipio de Sabaneta y de esta forma disminuir el indicador de PC/estudiante.

CCD: En pocas palabras, ¿qué persigue el proyecto, hacia dónde se dirige?

AFG: El proyecto hace parte de uno de los ejes-calidad en la educación del Plan Estratégico de Educación – PEE - 2020. Este proyecto fue un piloto para evaluar la perceptibilidad y capacidad de adaptabilidad de toda la comunidad estudiantil, estudiantes y docentes, al nuevo entorno de desarrollo humano E3. El proyecto seguirá en ejecución, pues no se busca la adquisición de un bien, sino la utilización de un servicio y como tal la demanda es alta por parte de ese sector. Además, al pertenecer al PEE 2020 su ejecución está garantizada.

CCD: ¿Cuáles son los principales cambios que se podrían resaltar gracias a este en las Instituciones Educativas? ¿Son los esperados?

AFG: Utilización de las TIC en pro de la educación formando a nuestros docentes y estudiantes a través de los contenidos virtuales, estableciendo un círculo virtuoso de calidad que busca estrechar la brecha digital de la comunidad estudiantil y formar una nueva clase estudiantil a partir de las TIC.

CCD: ¿Qué piensan las Comunidades Educativas, directivos, profesores, estudiantes, padres de familia, cuáles han sido sus percepciones? ¿Y las de ustedes como ejecutores del proyecto?

AFG: En una sola palabra; excelente. Se generó un hito en la educación Sabaneteña pues la Administración le está apostando a la modernización e implementación del nuevo entorno educativo. Facilitando e innovando este proceso.

CCD: ¿Qué tipo de obstáculos se presentan, si es que se presentan?

AFG: Ninguno. La tecnología rompe barreras y obstáculos; además es un sector en el cual es muy fácil apalancar recursos debido a que hace parte de una política mundial. De manera que no hemos encontrado ningún obstáculo.

edu_digital1CCD: ¿Cómo se piensa dar continuidad al proyecto, cómo se podría hacer sostenible en el tiempo y replicable en todas las IE?

AFG: Como anteriormente lo mencioné, hace parte del eje de calidad educativa del Plan Estratégico de educación. La idea es que para 2011, este plan se convierta en política y de esta forma la sostenibilidad en el tiempo estará asegurada por un marco regulatorio y de obligatorio cumplimiento en los demás planes de desarrollo de administraciones futuras.

CCD: ¿Se ha pensado llegar a otra población objetivo con este programa, algo así como Aulas abiertas?

AFG: Actualmente,  tenemos en mente la ejecución de dos proyectos más para la apropiación y formación en TIC para la totalidad de la población de Sabaneta. El primero es “BARRIO ESCUELA” y básicamente consiste en la utilización de la oferta de equipamientos públicos municipales (colegios-placas-escenarios culturales-JAC etc..) para convertirse en aulas, extendiendo jornadas de formación hasta la noche en donde vinculamos un gran componente educativo sumado al de seguridad. Todo apoyado en los contenidos de la estrategia de gobierno en línea (G2C) y conocimientos básicos de Internet (Navegación y correos).

También, buscando suplir el déficit de equipamientos en la zona urbana o rural del municipio se piensa replicar la iniciativa de Medellín de una estrategia itinerante. De manera que en los puntos donde no existan equipamientos pues esta estrategia complementará lo realizado por “BARRIO ESCUELA”. Su nombre es COLEC-TIC y es básicamente dotar un vehículo (bus) con 12 equipos y conectividad satelital de Internet, el cual operará bajo una programación semanal en los puntos muertos (a donde barrio escuela no aplica) dando una cobertura total de municipio al programa de SABANETA DIGITAL. Vale la pena complementar, que cuando esta estrategia itinerante llegue a I.E. gracias a la conexión WiFi de las I.E. este se convertirá en telecentros, lo que ampliará el impacto del programa.

 

María Juliana Tobón F.

Asesora Proyectos Especiales

Corporación Colombia Digital

www.colombiadigital.net

e-max.it: your social media marketing partner
Read 11988 times
Temas:
Juliana Tobón

Asesora
Corporación Colombia Digital