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El MinCultura y las Universidad Javeriana y Nacional organizan el Encuentro sobre archivos, memoria y presente.

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El Observatorio de Redes Sociales de España publicó el informe con cifras, que revelan el estado de las redes para 2012.

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El Observatorio es un espacio creado por la Corporación Colombia Digital y el cual agrupa iniciativas y experiencias relacionadas con el uso, implementación, aplicación y apropiación de las TIC. 

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¿Algunas veces no ha tenido las ganas de dar un poco de lo que usted tiene a los demás? Creo, que ese es un sentimiento que nos captura, ante todo en la época de Navidad, al querer compartir un poco de la alegría propia de la temporada con aquellas personas más necesitadas. Sin embargo, ¿Por qué no poder compartir, primero, no solo cosas materiales, sino también nuestros conocimientos, y ante todo, durante todo el año, pues las necesidades siempre están latentes?

Hay un gran número de personas que no cuentan con oportunidades y con facilidades de acceso al conocimiento. Más aun si hablamos de acceso a las Tecnologías de Información y Comunicaciones – TIC, que requieren de cierta infraestructura considerada por algunos de lujo y no de primera necesidad. En este sentido y con la masificación de iniciativas que pretenden llevar dichos instrumentos a la comunidad, lo que se viene haciendo imperativo son capacitadores y facilitadores que transmitan su conocimiento a los visitantes.

 

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Si nos remontamos un poco en el tiempo, las primeras redes sociales surgen en Internet en los primeros años de la década del 2000, pero estas eran poco conocidas y no alcanzaban los números de usuarios de hoy en día. De las primeras que logró esto fue Myspace en el 2003 y por supuesto la más reciente Facebook ya en el 2005. Pero en realidad cuál es la razón principal para la masificación de redes sociales de ésta índole?

Los seres humanos  nos relacionamos, por naturaleza, los unos con otros y las redes son un punto central en estas interacciones sociales ya que nos permiten crear capital social. En otras palabras, nos proporcionan espacios y puntos de encuentro con personas con las que compartimos gustos, valores y principios pero con las que no tenemos lazos familiares ni de trabajo ni de estudio, necesariamente. Con la globalización, las grandes distancias en las ciudades y las extensas jornadas de trabajo, presenciamos cada vez más dificultades para encontrarnos de manera presencial y en esto la virtualidad se ha convertido en la mejor herramienta para dejar atrás esta adversidad.

 

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La Educación es un derecho fundamental, pero el que esta sea impartida con altos índices de calidad y tecnología, se hace imperativo. Al hablar de calidad, las tecnologías de información y comunicaciones – TIC – salen a relucir de inmediato pues son las que llevan a que se desarrolle un proceso de enseñanza – aprendizaje, participativo y vinculante para todos los miembros de la comunidad educativa. Como una muestra proyectos de educación con TIC, traemos a colación uno desarrollado en Bolivia desde el año 2008 y denominado Educando con V-Net.

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Para este primer semestre del año, el Ministerio de las Tecnologías de Información y Comunicaciones – TIC, de la mano del Observatorio del Caribe Colombiano se han propuesto identificar las iniciativas, el estado y nivel de penetración de las TIC en la región Caribe colombiana. En este sentido, el Observatorio de la Corporación Colombia Digital quiere destacar estas iniciativas del Ministerio, pues efectivamente de se recoge una necesidad de destacar las iniciativas presentes, aprender de ellas, incentivar su trabajo y propender por trabajo en redes.

De esta manera, Fernan Acosta Valdelamar, coordinador del Proyecto nos brinda sus opiniones al respecto:

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Recientemente, se ha podido destacar la proliferación de proyectos de Educación uno a uno, donde se busca beneficiar a estudiantes a partir de la oferta de computadores personales que impacten en la forma en que se imparte la educación. En Colombia este tipo de proyectos no han sido tan masivos como en otras latitudes del continente, es decir como en Uruguay, Argentina, Chile y otras partes del mundo, de la mano de la Fundación OLPC.

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Las empresas se vienen enfrentando, cada vez, con mayor rapidez, la celeridad de la información, de las transacciones, pero ante todo las posibilidades de ser visibles ante el mundo. En otras palabras, su vinculación con las Tecnologías de Información y Comunicaciones – TIC, se hace inminente. No obstante y de forma reciente, el concepto de Zonas Francas Virtuales, ha empezado a tocarse en los pasillos de las oficinas y en las cabezas de desarrolladores Web. En este sentido, el Ingeniero de sistemas y telemática, Jair Sanclemente[1], se ha dedicado a la consecución del   proyecto Zona Franca Virtual y lo invitamos a que nos cuente acerca del mismo.

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Cuba, desde 1960, se ha visto imposibilitada para realizar negocios con Estados Unidos, pero a su vez para venderle cualquier tipo de productos a los ciudadanos de dicho país. El embargo comercial, económico y financiero impuesto por el país del norte contra Cuba, denominado como el Bloqueo, ha querido ser dejado atrás, pero los gobernantes estadounidenses no han retrocedido ni un milímetro y por el contrario han recrudecido las medidas como manifestación en contra de las políticas del régimen.

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