Opinión

Desde hace casi ocho años la revolución educativa ha sido el objetivo central de los esfuerzos realizados por el Ministerio de Educación Nacional. Esta llamada revolución entiende que la educación es la mejor herramienta para mejorar la distribución del ingreso y reducir la pobreza y la desigualdad, el mejor camino para aumentar la competitividad y la formula más segura para garantizar un desarrollo sostenible a largo plazo.

Las Universidades o centros de formación superior, cumplen diferentes labores esenciales en el medio en el que se encuentran. Estas deben formar a la población, proveer conocimiento y opinión a la sociedad sobre cuestiones estratégicas, dependiendo de los programas en que se especialicen, ofrecer servicios de consultoría e investigar. La investigación es el centro de las demás funciones mencionadas, pues de ahí parten los programas que se abren en la institución, las consultorías, en otras palabras el abanico de ofertas académicas y de conocimiento.

• El creciente uso de Internet está generando una marcada demanda por contenidos noticiosos, útiles y de entretenimiento en la red. Las empresas ya están reaccionando ante esta nueva realidad. ¿Cuál es el panorama?

A partir de su popularización, hacía finales de la década de los noventa, los café Internet y las cabinas telefónicas se han convertido en una característica esencial y primordial en muchas zonas urbanas, municipales y rurales del territorio nacional, convirtiéndose en un espacio privilegiado para cerrar la brecha digital y dar el acceso, por lo menos primario a esa infinidad de personas, que por una u otra razón no tienen esta posibilidad.

Estos sitios suelen ser negocios familiares o personales que ofrecen servicios variados como: minutos de Internet, telefonía fija local o Nacional, minutos  a celular, fotocopias, escáner, impresión, servicio de fax, fotografía digital y en algunos casos Videojuegos, a un costo relativamente económico. Además de esto, algunos ofrecen servicios complementarios como la asesoría en el uso del Internet o alguna herramienta, quemado de cds y dvd, así como valores agregados como la preparación de trabajos escolares y universitarios, la solicitud de la cita en el Das para el pasado judicial, el pago de servicios públicos y la redacción de cartas, entre otros.

Las empresas se vienen enfrentando, cada vez, con mayor rapidez, la celeridad de la información, de las transacciones, pero ante todo las posibilidades de ser visibles ante el mundo. En otras palabras, su vinculación con las Tecnologías de Información y Comunicaciones – TIC, se hace inminente. No obstante y de forma reciente, el concepto de Zonas Francas Virtuales, ha empezado a tocarse en los pasillos de las oficinas y en las cabezas de desarrolladores Web. En este sentido, el Ingeniero de sistemas y telemática, Jair Sanclemente[1], se ha dedicado a la consecución del   proyecto Zona Franca Virtual y lo invitamos a que nos cuente acerca del mismo.

El Centro de Estrategia y Competitividad – CEC – de la Universidad de los Andes, en el marco de la ejecución del proyecto del Ministerio de Tecnologías de Información y Comunicaciones – TIC – “Agenda concertada entre los principales aglomerados o clusters de software y servicios relacionados de Colombia”, viene impulsando una serie de reuniones de trabajo o Talleres de lenguaje común y diagnóstico, como Martha Rodríguez, su directora, los denomina.