Colombia se sigue rajando en las pruebas de educación PISA

Colombia se sigue rajando en las pruebas de educación PISA

El país ocupó el lugar 62 con 376 puntos por encima de Qtar, Indonesia y Perú.

La calidad de la educación vuelve a ser el karma de Colombia. Los resultados demuestran que el país se ubica entre las últimas posiciones de la tabla, así como la segunda peor en Latinoamérica. Si bien, en 2009 Colombia obtuvo una mejor posición (58), en ese mismo periodo se ubicó en los últimos lugares del ranking de educación.

Las pruebas Internacionales PISA 2012 fueron realizadas por 510 mil alumnos entre los 15 años de 65 países a nivel mundial. Estas evalúan los conocimientos y habilidades de los estudiantes en las áreas de matemáticas, lectura y ciencias. Los resultados fueron presentados por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).

En matemáticas, Colombia ocupó la posición 63 (376 puntos), en lectura obtuvo el lugar 60 (403 puntos) y en Ciencias ocupó el puesto 62 (399 puntos). Los países latinoamericanos por encima de Colombia están: Chile (51), México (53), Uruguay (55), Costa Rica (56), Brasil (58) y Argentina (59). Las primeras cinco posiciones se las llevaron los países asiáticos: Shanghai-China (613 puntos), Singapore (573 puntos), Hong Kong-China (561 puntos), Tapei (560 puntos) y Korea (554 puntos).

Pruebas PISA

*Fuente: Tomado de Resultados PISA 2012 – Dic.


La OECD señala que "el estudio pone de manifiesto varias características de los mejores sistemas educativos. Los países con los mejores resultados (sobre todo los países asiáticos) hacen especial hincapié en la selección y formación de los profesores, les animan a trabajar en equipo y dan prioridad a las inversiones en la calidad del profesorado, en lugar de centrarse en el tamaño de las clases. Asimismo, establecen unos objetivos claros y aportan a los profesores autonomía en sus clases para que consigan dichos objetivos".

Entre los principales objetivos de las pruebas de educación PISAR, además de evaluar la calidad educativa de los países que participan, también se busca que los estudiantes puedan adquirir competencias y habilidades en la resolución de problemas. "En una economía global como la actual, la competitividad y las futuras perspectivas profesionales dependerán de lo que las personas sepan hacer con sus conocimientos. Los jóvenes son el futuro, así que cada país debe hacer cuanto esté a su alcance para mejorar su sistema educativo y las perspectivas de futuro de las generaciones venideras", advirtió el Secretario General de la OCDE, Ángel Gurría, durante la presentación del informe.

Las Pruebas PISA no son tomadas por todos los países a nivel mundial, ya que son estos los que deciden inscribirse. Los resultados sirven como indicadores para proponer estrategias y políticas que mejoren el sistema educativo del país. Colombia participó por primera vez en 2006, en esa oportunidad participaron 57 países y en 2009 participaron 67.

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