Columnas

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INTERNETamiga: Iniciativa educativa para adolescentes con motivo del Día de Internet

La organización PantallasAmigas, de la mano de El Abrojo  en Uruguay, el Foro Generaciones Interactivas en España, WiredSafety en Estados Unidos, y una veintena más en los 22 países que reconocen este aniversario, impulsa en el marco de la celebración del Día de Internet, y por segunda ocasión, el proyecto InternetAmiga. Este proyecto tiene el objetivo de fomentar la participación de la sociedad, en el ámbito de la promoción del uso seguro, responsable y saludable de Internet por parte de los adolescentes, potenciando las oportunidades y reduciendo las amenazas. Es por esta razón que se dirige, principalmente a la comunidad educativa y a otros agentes dinamizadores de la actividad online como telecentros con quienes quiere compartir el proyecto.

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Alternativas al monopolio de la opinión

Mucho he escrito últimamente sobre Conexión Total, sin embargo hoy quiero hablar de otro tipo de conexión, de aquella que se establece entre seres humanos a través de un contacto que aunque ya no es físico no es por ello menos real. Conexión y contacto de un individuo con otro a través de la palabra y las imágenes en espacios de comunicación que todos los días crecen más y más, en lugares virtuales que cobran vida a través del intercambio de ideas y las manifestaciones abiertas de la personalidad, el carácter, y porqué no de la opinión de “alguien” frente a un tema cualquiera que este sea.

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¿Cuántos años tiene Internet?

El próximo lunes 17 de mayo se conmemorará la celebración de los 27 años de Internet. Sí, son 27, así para muchos haya llegado hace un tiempo menos, esta herramienta propia de las Tecnologías de Información y Comunicaciones – TIC, está ya, desde hace un buen tiempo, en la edad adulta.

Debido a esta celebración, quisiera hacer un pequeño alto y remontarnos a épocas no muy lejanas en donde este no existía o al menos no hacia parte de nuestra cotidianidad. Empecemos con nuestras tareas diarias, por ejemplo no se revisaba diariamente las miles de comunicaciones que se tienen hoy en día en los correos electrónicos. Los diarios solo se podían leer en físico y había que esperar, cuando llegaban, los diarios de otras partes.

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Diez cosas que no soporto de las TIC

Durante el tiempo que he podido compartir mi experiencia con ustedes a través de esta columna, me he dedicado a escribirles sobre las cosas que le suben el voltaje de manera positiva a la apropiación de las TIC, como herramienta dinamizadora de nuevos procesos dentro de nuestros contextos culturales.

Es imposible negar que todos estamos de una u otra manera inmersos dentro de este mundo digital y que del buen o mal uso que le demos a estos recursos, depende el desarrollo,  de expansión y de impacto de estos a todo nivel, seguramente generando en algunos casos beneficios para todos los nativos e inmigrantes digitales. Claro esta que tenemos que ser concientes que también existen falencias y fallas, que infortunadamente también impactan en nuestra sociedad y que al final han sido contraproducentes a la hora de hablar de brecha digital.

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Los regalos del Día de la Madre

  • Notebooks, computadores, teléfonos celulares, televisores y minicomponentes, entre otros equipos tecnológicos, ‘movieron’ las registradoras durante el fin de semana pasado. Las preferencias de las madres han cambiado y cada vez será mayor la demanda por tecnología.

Desde finales del año pasado decidí que en el Día de la Madre le regalaría a mi mamá un televisor LCD de última generación, pero como todo buen colombiano dejé la compra para última hora y el sábado me vi en apuros para conseguirlo.

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Proyectos de aula: iniciativas grandes para chicos

Recientemente, se ha podido destacar la proliferación de proyectos de Educación uno a uno, donde se busca beneficiar a estudiantes a partir de la oferta de computadores personales que impacten en la forma en que se imparte la educación. En Colombia este tipo de proyectos no han sido tan masivos como en otras latitudes del continente, es decir como en Uruguay, Argentina, Chile y otras partes del mundo, de la mano de la Fundación OLPC.

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La revolución educativa

Desde hace casi ocho años la revolución educativa ha sido el objetivo central de los esfuerzos realizados por el Ministerio de Educación Nacional. Esta llamada revolución entiende que la educación es la mejor herramienta para mejorar la distribución del ingreso y reducir la pobreza y la desigualdad, el mejor camino para aumentar la competitividad y la formula más segura para garantizar un desarrollo sostenible a largo plazo.

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Universidades y Empresas: por una alianza necesaria

Las Universidades o centros de formación superior, cumplen diferentes labores esenciales en el medio en el que se encuentran. Estas deben formar a la población, proveer conocimiento y opinión a la sociedad sobre cuestiones estratégicas, dependiendo de los programas en que se especialicen, ofrecer servicios de consultoría e investigar. La investigación es el centro de las demás funciones mencionadas, pues de ahí parten los programas que se abren en la institución, las consultorías, en otras palabras el abanico de ofertas académicas y de conocimiento.

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